bet356亚洲版体育官网农业资源与环境专业课程介绍

肥料加工技术

Fertilizer processing technology

课程编号：03610178z

适用专业：农业资源与环境

总学时数：16        

总学分：  0.5

课程类型：专业基础

先修课程：普通化学，有机化学，肥料加工技术

大纲主撰人：李威

内容简介

通过实验教学，使学生进一步加深和巩固所学的基本理论知识，掌握肥料加工、制作及配比等的基本分析技术，包括分析的基本理论、测定原理、仪器设备、试剂、测定方法和操作步骤，培养学生实际操作能力、独立思考、独立分析及解决问题的能力，学会并掌握本课程规定的实验项目的测定技术，为今后解决实际工作中所遇到的分析问题打下基础。

教学大纲

实验一：肥料粒度分布与抗压强度测定

      实验性质：分析实验

实验目的与任务：了解肥料颗粒大小分布情况，并对不同肥料的抗压强度有具体化的认识。

主要实验材料：常规氮磷钾肥，压力计，套筛

实验二：BB肥的制作

实验性质：分析实验

实验目的与任务：掌握BB肥的配制方法及混配原则，加深对课堂上所学内容的理解。

主要实验材料：常规氮磷钾肥，天平、计算器

实验三：复混肥料中氮含量的测定

实验性质：分析实验

实验目的与任务：掌握复混肥料中氮含量的测定原理及测定方法，了解复混肥氮含量与土壤和植物中氮含量测定的方法异同点。  

主要仪器设备：天平、沙浴、常用玻璃仪器

实验四: 叶面肥的制作

实验性质：分析实验

实验目的与任务：掌握叶面肥配制的原理及具体方法，熟练基本操作技能。

主要仪器设备：常规氮磷钾肥、微量元素肥料、天平及玻璃容器

（二）教材与主要参考书

1.实验指导教材《土壤农化分析》鲍士旦2016 中国农业出版社.

           

教学大纲说明

一、教学目的、课程性质及教学任务与其他课程的关系，所需先修课程。

该课程是在农业资源与环境专业学生，学习了植物营养学、土壤学、施肥技术等专业课之后开设的一门课程，同时这么实验课程也是与肥料加工技术理论课呼应的课程。其教学目标主要是：1、能够让学生利用植物营养学和肥料加工学的基本理论知识，对实际肥料加工过程中的肥料养分含量进行准确计算，同时掌握各种养分功能。2、通过理论学习，掌握几种肥料的制作工艺和方法，以及制作过程中的主要问题。3、能够根据实验要求和市场要求，合理选择实验方法，准确测定肥料中的养分含量。需要学生先修普通化学、有机化学及肥料加工技术。

二、教学要求及选编教材的依据。

总的教学要求是：

正确理解肥料加工技术实验课原理和过程；制作一些实际的生产中的肥料。

选用教材依据：

鲍士旦主编的《土壤农化分析》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。面向21世纪课程教材，是普通高等教育“九五”国家教委重点教材，许多国家重点大学也采用此教材。

三、教学环节和教学方法。

本课程是一门专业实验课，以制作几种肥料为主。课堂教学采用启发式、提问式、试验式等教学方法。

四、改革思路和说明。

力求把多媒体教学与实际操作完美结合。