bet356亚洲版体育官网应用生物科学专业课程介绍

土壤与环境微生物学

Soil and EnvironmentalMicrobiology

课程编号：03600141x

适用专业：应用生物科学

总学时数： 32      

总学分：   2

课程类型：专业限选课

先修课程：微生物生态学、微生物生理学

大纲主撰人：徐杰

内容简介

土壤和环境微生物学的中心问题是研究土壤微生物的生命活动及其对土壤肥力和土地生产力影响的科学技术，它是农业科学的一门分支学科，是农科和土地生产学科学生的一门专业课选修。本课程着重介绍土壤和水体微生物，拟从全球生态系统的高度，从促进农业生产发展的角度，以物质循环为主线介绍微生物的种类、数量分布、生理生化过程、作用功能和生态环境；另一方面重点介绍了有关的微生物综合利用，如废弃纤维素利用，沼气发酵，特别着重微生物处理污水、降解残留农药、微生物对污物的转化等环境净化问题。

教学大纲

课堂讲授部分

（一）分章节列出标题、各章节要点及授课时数

第一部分：绪论                                                        2学时

知识单元：土壤和环境微生物学的意义、研究内容及其发展历史和研究现状。

知识点：1.土壤和环境微生物学的意义、研究内容和任务（理解，核心）

2.土壤和环境微生物学的发展历史和研究现状（理解，核心）

第二部分：土壤与环境微生物学基础理论                                  4学时

知识单元：土壤环境和土壤中的微生物；水体环境和水体中的微生物

知识点：1.土壤中的微生物 （理解，核心）

2.土壤中微生物的数量和分布 （理解，核心）

3.土壤微生物的营养型 （理解，核心）

4.土壤中的细菌、放线菌和真菌 （理解，核心）

5.测定土壤微生物数量和生物量的方法 （运用，核心）

6. 水体环境及水体中的细菌及其分布 （理解，核心）

7.水体富营养化 （理解，核心）

第三部分：微生物学技术在环境修复治理中的应用

知识单元：纤维素类固体废弃物的降解；农药及有毒元素污染的微生物作用；生物修复；环保型微生物制剂                                            4学时

知识点：1.分解纤维素的微生物（理解，核心）

2.纤维素水解酶 （理解，核心）

3.利用纤维素酶开发利用纤维素废弃物（运用，核心）

4.农药在土壤中的持留性 （理解，核心）

5.农药对土壤微生物的影响 （理解，核心）

6.几种农药的微生物转化 （理解，核心）

7.微生物的降解质粒及其应用 （理解，核心）

8. 生物修复的类型和原理（理解，核心）

9.环保型微生物制剂类型及其特点（理解，核心）

（二）教材与主要参考书

1.王家玲等.《环境微生物学》(第二版)

2.陈珊等. 《微生物学实验指导》

教学大纲说明

一、教学目的、课程性质及教学任务与其他课程的关系，所需先修课程。

本课程是按应用生物科学专业教学计划制定的重要专业课。土壤和环境微生物学的主要任务是了解土壤和水体微生物，掌握土壤和水体中微生物的种类、数量分布、生理生化过程、作用功能，重点掌握应用功能性微生物治理环境污染的综合利用。修此课程前应先修微生物学、微生物生理学。

二、教学要求及选编教材的依据。

通过本实验学生基本掌握普通微生物实验方法，操作技能，为后续课程奠定好基础，培养学生分析问题、解决问题能力。使学生明确各实验方法的重要性，作用及应用范围；通过实验加深理论课的理解；要求学生独立完成各实验；撰写实验报告。

三、教学环节和教学方法。

本课以课堂讲授的方式进行，采用多媒体等现代化教学手段辅助教学。课堂教学与学生的课后复习、讨论及专题讲座相接合，并注意通过各种渠道保持与学生的联系，随时了解他们对教学的意见和要求，不断改进教学方法和教学手段。

四、改革思路和说明。

及时更新和增加现代教学技术方法和手段。