东北农业大学本科实验课程教学大纲

实验课名称 基础免疫学实验

实验课英文名称Experiments of Basic Immunology

一、实验课程课号：03610069j

适用专业：应用生物科学专业

理论课程总学时： 40

实验总学时（周学时）：16（4）

学分：0.5

开出实验个数：（验证实验3  个；综合实验 1  个；设计实验  个；创新性实验   个）

应开实验学期：第五学期

二、实验课程简介

基础免疫学实验是高等农业院校生物学、生物技术专业必修的一门重要专业课，属于学科基础课。以介绍免疫学实验方法、实验手段、和实验操作技能为其主要内容。

三、实验教学目标及基本要求

本课程的主要任务是开拓学生智能，培养学生严肃、严谨、严密的科学态度和良好的实验素养，提高学生的动手能力和独立工作能力，并为将来从事的专业工作奠定坚实的基础。通过本门课程的教学活动，训练学生进行科学实验的方法和技能，使学生逐步学会对实验现象进行观察、分析、联想思维和归纳总结，提高他们工作、分析和解决问题的能力。

四、教材及主要参考书

1.教材：免疫生物学实验指导        任桂萍主编     校编，2005

2.主要参考书：

   细胞和分子免疫学    莫结胜等主编   科学出版社，2001

          医学免疫学          陈慰峰主编    人民卫生出版社，2005

      免疫学基础          李春艳主编    科学出版社    2013

五、考核办法

操作技巧，出勤率，实验态度，实验报告。

大纲主撰人：李春艳        

（一）鸡-IgG提纯

1．实验特点

实验类型：验证   实验类别：专业基础    计划学时：4     每组人数：3  

首开日期：略

2．实验目的与要求：纯化免疫球蛋白。

3．主要仪器设备

4．实验内容提要：利用（NH₄）₂SO₄沉淀法提纯鸡-IgG，并学会利用紫外分光光度计测定免疫球蛋白质的浓度。

5．实验操作要点：逐滴加入（NH₄）₂SO₄。

6．注意事项：（NH₄）₂SO₄原始浓度和终浓度。

（二）双向琼脂扩散试验

（二）-1双向琼脂扩散试验

1．实验特点

实验类型：验证       实验类别：专业基础        计划学时：2       每组人数：3

首开日期：略

2．实验目的与要求：鉴定未知抗原、抗体。

3．主要仪器设备

4．实验内容提要：掌握双向琼脂扩散原理，并学会快速鉴定未知抗原，或鉴定特异性抗体的方法。熟练掌握电泳技术，并学会快速鉴定未知抗原，或鉴定特异性抗体的方法。

5．实验操作要点：逐倍稀释抗原、抗体。

6．注意事项：加样适量，电压适当

 （二）-2密度梯度离心法分离外周血单个核细胞

1．实验特点

实验类型：验证   实验类别：专业基础   计划学时：2 每组人数：3  

首开日期：略

2．实验目的与要求：掌握分离外周血单个核细胞方法。

3．主要仪器设备

序号	主要仪器设备名称	型号规格	数量
1	倒置显微镜	CKX31-12PHP	4台
2	微量进样器	P2／10／20／100／200／1000／5000	20支
3	冰箱	BCD-198K	2台
4	漩涡振荡器	XW--80A	8台
5	高速低温离心机	Beckman GS-15R	8台
6	CO2培养箱	HHCP-01（160L）	2台

4．实验内容提要：分离外周血单个核细胞。

5．实验操作要点：离心时间，肝素浓度。

6．注意事项：逐滴加抗凝血。

（三）T淋巴细胞α-醋酸萘脂酶的检测

1．实验特点

实验类型：验证       实验类别：专业基础       计划学时：4       每组人数：3  

首开日期：略

2．实验目的与要求：掌握T细胞测定方法。

3．主要仪器设备

序号	主要仪器设备名称	型号规格	数量
1	光学显微镜	XSZ-42	20台
2	微量进样器	P2／10／20／100／200／1000／5000	20支
3	冰箱	BCD-198K	2台
4	漩涡振荡器	XW--80A	8台
5	高速低温离心机	Beckman GS-15R	8台

4．实验内容提要：熟练掌握检测T细胞的方法。

5．实验操作要点：染色时间。

6．注意事项：采集动物血细胞。

（四）小白鼠腹腔巨噬细胞吞噬试验

1．实验特点

实验类型：综合       实验类别：专业基础        计划学时：4       每组人数：3  

首开日期：略

2．实验目的与要求：掌握巨噬细胞吞噬功能测定方法。

3．主要仪器设备

4．实验内容提要：学习采集动物巨噬细胞的基本方法，并定量测定巨噬细胞吞噬活性，从而验证巨噬细胞处理抗原和传递信息的能力。

5．实验操作要点：染色时间。

6．注意事项：采集动物巨噬细胞。